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摘要: 席霖從來不教自己的孩子怎麼去畫畫,她將孩子對世界的表達視作一種天然的語言,細心保存,視若珍寶。 作為2016年第十二屆全球藝術交換計畫(GAP,Global Art Project)的中國區執行者和共同發起人,她在深圳和北京兩 ...

 

席霖從來不教自己的孩子怎麼去畫畫,她將孩子對世界的表達視作一種天然的語言,細心保存,視若珍寶。

作為2016年第十二屆全球藝術交換計畫(GAPGlobal Art Project)的中國區執行者和共同發起人,她在深圳和北京兩地開展這項計畫。

20163月,短短兩周內,席霖搜集了深圳11所中小學的690幅作品和來自北京、上海等地的318幅作品,並將這些作品與美國各州、加拿大卡爾加里、阿聯酋迪拜等地學校的全球藝術交流計畫作品進行交換。

今年的命題是我和我的,我們從孩子那裡得到了很多天馬行空的作品,比如我和我的害怕席霖自豪和高興地講道,國外老師收到我們的作品時很震驚,覺得他們學生的作品完全比不上我們的精彩。

一封封來自海外感謝或讚美的郵件讓席霖收穫了許多快樂。全球藝術交流計畫的美國發起人凱薩琳在看到這些畫作後十分激動,邀請席霖去北愛爾蘭參加明年的公益和平大會。

在席霖接手之前,這項公益計畫在中國只是一場北京校園小規模分享活動。她把它帶到深圳這座熱情洋溢的城市,甚至聯合深圳市寶能投資集團有限公司為這些畫作舉辦藝術展,一個獨具特色的“GAP·中國國際藝術交流展就這樣誕生。

其實我就是一個媽媽,利用自己的激情和特長去做這樣一個事情。在她看來,孩子們有很多真切的充滿愛的語言,她努力通過藝術去發展這樣的語言,而深圳則給了她驚喜。


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